绪论单元测试1、问题:大学阶段，是人生发展的重要时期，是_____“三观”形成的关键时期。习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”选项：A:世界观B:历史观C:人生观D:价值观答案:【世界观人生观价值观】2、问题:中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题:新时代的蓝图中，现在20岁左右的大学生，到社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，刚过____岁。选项：A:50B:60C:70D:80答案:【50】4、问题:青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要_____，国家就有前途，民族就有希望。选项：A:有理想B:有文化C:有本领D:有担当答案:【有理想有本领有担当】5、问题:有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。选项：A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题:这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问“_______”。选项：A:如何实现共产主义B:如何才能成家立业C:如何才能考试不挂科D:怎样才能不虚度人生答案:【怎样才能不虚度人生】2、问题:人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题:人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题:马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切_____的总和。”选项：A:生产关系B:经济关系C:社会关系D:自然关系答案:【社会关系】5、问题:______是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。选项：A:人生目的B:人生态度C:人生价值D:人生意义答案:【人生态度】6、问题:幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。选项：A:对B:错答案:【错】7、问题:孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题:“_____”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。选项：A:大公无私B:服务人民C:效忠领袖D:奉献社会答案:【服务人民奉献社会】第二章单元测试1、问题:信仰是（）最集中、最高层次的表现形式。选项：A:理想B:信念C:道德D:中国梦答案:【信念】2、问题:理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得（）。选项：A:精神病B:心脏病C:“软骨病”D:糖尿病答案:【“软骨病”】3、问题:马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是由马克思主义（）、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。选项：A:严密的科学体系B:显著的时代要求C:突出的创新性D:明确的系统性答案:【严密的科学体系】4、问题:中国共产党一经成立，就把实现（）作为党的最高理想与最终目标。选项：A:中国梦B:中国特色社会主义C:马克思主义D:共产主义答案:【共产主义】5、问题:理想不等于现实，二者的矛盾与冲突，属于（）的矛盾。选项：A:“内容”与“形式”B:“现象”与“本质”C:“应然”与“实然”D:“必然”与“偶然”答案:【“应然”与“实然”】6、问题:加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握______这个核心。选项：A:理想信念B:爱国主义C:为人民服务D:社会主义核心价值观答案:【理想信念】7、问题:____是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。选项：A:梦想B:理想C:信念D:信仰答案:【理想】8、问题:新时代，我们的共同理想是_________。选项：A:共同富裕B:祖国统一C:中国特色社会主义D:实现共产主义答案:【中国特色社会主义】9、问题:在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“_______”选项：A:怀疑一切B:消灭私有制！C:全世界无产者联合起来！D:哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。答案:【哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。】10、问题:马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。选项：A:对B:错答案:【错】11、问题:“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”选项：A:对B:错答案:【对】12、问题:中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明______选项：A:立志当高远B:立志做大事。C:立志做小事D:立志须躬行。答案:【立志须躬行。】第三章单元测试1、问题:中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“_____”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首选项：A:立德B:立功C:立言D:成仁答案:【立德】

绪论单元测试1、问题:下面哪一项关于人生境界的说法不正确？选项：A:一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B:一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C:一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D:一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。答案:【一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。】2、问题:下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？选项：A:冯友兰——“乐道”；B:朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C:柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D:王阳明——此心光明，亦复何言。答案:【柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；】3、问题:美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？选项：A:美感的一个重要特点是创造性；B:审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C:不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D:“想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。答案:【不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；】4、问题:科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？选项：A:玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B:爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C:彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D:霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。答案:【爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；】5、问题:20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：选项：A:经济的头脑；B:技术的眼光；C:文化的头脑；D:美学的眼光。答案:【经济的头脑；技术的眼光；文化的头脑；美学的眼光。】第一章单元测试1、问题:《艺术与错觉》一书的作者是？选项：A:克莱夫·贝尔B:汉斯-格奥尔格·伽德默尔C:恩斯特·贡布里希D:阿瑟·丹托答案:【恩斯特·贡布里希】2、问题:符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？选项：A:艺术表现主观理想B:艺术表达个体情感C:艺术呈现客观精神D:艺术传达主体想象答案:【艺术呈现客观精神】3、问题:以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是？选项：A:妙格、逸格、能格、神格B:神格、能格、逸格、妙格C:能格、妙格、神格、逸格D:逸格、神格、妙格、能格答案:【逸格、神格、妙格、能格】4、问题:中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是？选项：A:艺术为道之本B:艺术为道之文C:艺术为道之根D:艺术为道之心答案:【艺术为道之文】5、问题:西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是？选项：A:形式为艺术的根本B:形式表达思想C:形式从属于内容D:形式是思想的结果答案:【形式为艺术的根本】6、问题:中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是？选项：A:艺术为宇宙的心声B:艺术反映大自然的真相C:艺术描摹客观精神D:艺术表达人的心灵答案:【艺术表达人的心灵】7、问题:中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的？选项：A:先秦两汉时期B:魏晋至唐代C:宋元之际D:明清之际答案:【魏晋至唐代】8、问题:在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：选项：A:艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义B:艺术不可定义——艺术可定义——艺术的定义C:艺术可定义——艺术的定义——艺术不可定义D:艺术是形式——艺术是模仿——艺术是理念答案:【艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义】9、问题:以下符合艺术表现论原理的表述有：选项：A:艺术是生活的本质的再现B:艺术表现想象力C:艺术表现自由的感觉D:艺术表现情感E:优秀艺术品总是天才的创造答案:【艺术表现想象力艺术表现自由的感觉艺术表现情感优秀艺术品总是天才的创造】10、问题:以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：选项：A:余论B:余味C:余音D:余意E:余韵答案:【余味余音余意余韵】第二章单元测试1、问题:“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?选项：A:顾恺之B:曹仲达C:吴道子D:尉迟乙僧答案:【顾恺之】2、问题:“曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?选项：A:顾恺之B:曹仲达C:吴道子D:尉迟乙僧答案:【曹仲达】3、问题:“屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?选项：A:顾恺之B:曹仲达C:吴道子D:尉迟乙僧答案:【尉迟乙僧】4、问题:“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?选项：A:顾恺之B:曹仲达C:吴道子D:尉迟乙僧答案:【吴道子】5、问题:“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?选项：A:所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。B:所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C:所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。D:所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。答案:【所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。】6、问题:“折钗股”是一种什么样的用笔技法?选项：A:所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。B:所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C:所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。D:所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。答案:【所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。】7、问题:“屋漏痕”是一种什么样的用笔技法?选项：A:所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。B:所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。C:所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。D:所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。答案:【所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。】第三章单元测试1、问题:雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么？选项：A:雕塑是无色的，绘画是有色的B:雕塑是二维空间的形态，绘画具有三维空间的形体C:雕塑和绘画都属于造型艺术D:雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形体答案:【雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形体】

绪论单元测试1、问题:本课中讲到，创业是一种人生态度。选项：A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题:晶体管是一种固体半导体器件，这个用来代替真空管的电子信号放大元件，是电子工业的强大引擎，被媒体和科学界称为“20世纪最重要的发明”。它是由谁发明的？选项：A:威廉·肖克利B:约翰·巴丁C:沃尔特·布拉顿D:尼普科夫答案:【威廉·肖克利约翰·巴丁沃尔特·布拉顿】2、问题:与Webvan不同，AmazonFresh采用（）的模式获得了成功。这使企业界慢慢意识到创业不是一件一蹴而就的事情，在确保生存的基础上逐步发展，根据市场需求不断调整经营策略的科学思维相对更有效果。选项：A:大步抢占市场B:小步试错C:提高产品质量D:提高服务质量答案:【小步试错】3、问题:硅谷精神是什么？选项：A:活着是为了获得财富B:活着是为了创业成功C:活着是为了改变世界D:活着是为了改变自己答案:【活着是为了改变世界】4、问题:纵观国内外创业大佬，真正驱动他们去创业的往往是很小的一个点，这些驱动力包括？选项：A:成熟的技术B:单纯的热爱C:解决现实需求的痛点D:强大的价值观驱动答案:【单纯的热爱解决现实需求的痛点强大的价值观驱动】5、问题:对于大学生创业者来说，如何选择创业项目？选项：A:立足于自己现有生活基础上B:找到自己热爱的领域C:比别人多投入一些进而发现其中的商业机会D:烧钱、快速铺货答案:【立足于自己现有生活基础上找到自己热爱的领域比别人多投入一些进而发现其中的商业机会】6、问题:从更为宏大的人类发展角度，不断驱动人类发展的力量来自于我们对环境的（）和（）的能力。反而，你会发现在人类历史上，不思进取的文明，固步自封的朝代，接下来往往就标志着他们的衰败。选项：A:自信心B:好奇心C:持续行动D:安于现状答案:【好奇心持续行动】7、问题:创业历史的发源地是（）选项：A:北京中关村B:美国硅谷C:上海浦东D:美国华盛顿答案:【美国硅谷】8、问题:在共享单车的经济的发展速度超越了人们的基本素质发展的情况之下，共享单车公司注定失败的原因是（）选项：A:资金问题B:技术问题C:单车质量问题D:营销策略问题答案:【单车质量问题】9、问题:薛艺老师提到的创业的驱动力包括（）选项：A:单纯的热爱B:解决现实需求的痛点C:强大的价值观驱动D:赚钱的动力答案:【单纯的热爱解决现实需求的痛点强大的价值观驱动】10、问题:创意是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题:创业三要素是（）选项：A:人脉B:机会C:资源D:团队答案:【机会资源团队】2、问题:资源，不在于多少，而在于整合。在叠高塔的游戏当中，把一张张扑克牌组合成为一座高塔的并不仅仅是这几个人的双手，也包括他们的（）选项：A:智慧资源B:信息资源C:打破常规思维的资源D:金钱资源答案:【智慧资源信息资源打破常规思维的资源】3、问题:按照创业学之父——杰弗里·蒂蒙斯的观点，机会、资源和团队三要素在创业过程中，会遵循（）的变化状态。选项：A:始终不稳定B:从不稳定到稳定C:从不稳定到稳定，从稳定又到不稳定D:相对稳定答案:【从不稳定到稳定，从稳定又到不稳定】4、问题:一个成功的创业团队领导，通常具备下列哪些特质？选项：A:快速学习，乐于分享和指导B:抗逆能力强，恢复能力快C:正直、可靠、自信D:能够建立一套组织文化答案:【快速学习，乐于分享和指导抗逆能力强，恢复能力快正直、可靠、自信能够建立一套组织文化】5、问题:在面对创业三要素的比例博弈问题时，创业者需要始终把握一个核心，那就是创造价值。价值是建立在客观事实基础之上的，其中最重要的就是（）选项：A:经济价值B:社会价值C:文化价值D:科技价值答案:【经济价值】6、问题:创业成功的两个基本原则？选项：A:了解游戏规则B:兢兢业业的工作C:天才的创意能力D:发现规则的可能性或者漏洞答案:【了解游戏规则发现规则的可能性或者漏洞】7、问题:“创业学之父”杰弗里·蒂蒙斯的观点，创业三要素是什么？选项：A:机会B:社会环境C:资源D:团队答案:【机会资源团队】8、问题:影响团队的成功的因素？选项：A:团队的领导能力B:快速学习的能力C:团队本身正直可靠D:团队中存在隐瞒答案:【团队的领导能力快速学习的能力团队本身正直可靠】9、问题:约翰多尔作为一名成功的投资人，见证了最近30年创业历史的发展，以下哪些是他投资的企业？选项：A:谷歌B:康柏电脑C:亚马逊D:网景（Netscape）公司答案:【谷歌康柏电脑亚马逊网景（Netscape）公司】10、问题:创业者时常要思考的是“我的下一个创业机会是什么？”，根据这一理念，在目前外卖行业竞争激烈的情况下，以下新的创业机会哪些更有可能被“饿了么”所选择？选项：A:进入商业投资领域B:进入更高档的配送领域C:与竞争对手打价格战D:完全放弃外卖领域答案:【进入商业投资领域进入更高档的配送领域】第三章单元测试1、问题:解决自己生活中最为简单的痛点，是一个非常好的创业策略。没有别人比你更了解你的生活，而你的生活并不是唯一的，很多人和你拥有着一样的痛点。下列（）就是这一创业策略的良好示例。选项：A:FacebookB:AirbnbC:海尔D:美的答案:【FacebookAirbnb】

第一章单元测试1、问题:公元13世纪上半叶征服基辅罗斯的游牧帝国是（）。选项：A:突厥帝国B:蒙古帝国C:阿拉伯帝国D:奥斯曼土耳其帝国答案:【蒙古帝国】2、问题:依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的领海面积可达（）多平方公里。选项：A:1500B:2500C:3500D:4500答案:【1500】3、问题:国民警卫队战备程度相当高，平时担负一定的战备任务，战时可（）参战。选项：A:动员B:立即C:稍后D:全部答案:【立即】4、问题:美国武装力量总实力（）万人选项：A:287.8B:278.3C:283.7D:287.3答案:【287.3】5、问题:中国战略地理的特点是：既是一个陆上大国，又是一个（）,是一个陆海兼备的大国。选项：A:天空大国B:太空大国C:海洋大国D:信息大国答案:【海洋大国】6、问题:恐怖主义主要来自：选项：A:境外B:境内和境外答案:【境内和境外】7、问题:日本武装力量由陆上自卫队、海上自卫队和航空自卫队、火箭军四个军种组成。选项：A:正确B:错误答案:【错误】8、问题:俄罗斯武装力量中兵力最多的军种是。选项：A:空天军B:海军C:陆军D:战略火箭兵答案:【陆军】9、问题:俄罗斯三位一体核力量中占比重最大的是。选项：A:潜基核力量B:陆基核力量C:远程航空兵答案:【陆基核力量】10、问题:恐怖主义的发展趋势不正确的是？选项：A:简单化B:全球化C:网络化D:分散化答案:【简单化】第二章单元测试1、问题:冷兵器时代野外作战的基本方法是选项：A:散兵线B:方阵C:车阵答案:【方阵】2、问题:要塞防御的基本依托是：选项：A:炮台B:城墙C:堑壕答案:【炮台】3、问题:《孙子兵法》大约的字数是多少？，A6千字B8千字C2万字选项：A:6000B:8000C:20000答案:【6000】4、问题:克劳塞维茨是哪个国家的军事思想家？选项：A:法国B:普鲁士C:英国答案:【普鲁士】5、问题:创立海权论并成为世界最著名海军战略理论家的是（）海军上校马汉。选项：A:英国B:美国C:法国D:荷兰答案:【美国】6、问题:马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。选项：A:布匿战争B:拿破仑战争C:中世纪战争D:英荷战争答案:【布匿战争】7、问题:《战争论》提出的最精彩的思想有：选项：A:战争是政治的继续B:政治是战争的继续C:进攻顶点D:打敌重心答案:【战争是政治的继续进攻顶点打敌重心】8、问题:在哪场战争之后，美国军事教育界开始重视学习《战争论》？选项：A:朝鲜战争B:越南战争C:海湾战争答案:【越南战争】9、问题:克劳塞维茨亲身经历了哪场伟大战争？选项：A:第一次世界大战B:普法战争C:拿破仑战争答案:【拿破仑战争】10、问题:马汉认为下列因素影响“海权“的争夺？选项：A:方便进入海洋的地理位置B:领土面积C:政府性质D:陆海兼备的大国答案:【方便进入海洋的地理位置政府性质】第三章单元测试1、问题:中国国防的主体是()。选项：A:国家，包括全体国民B:武装力量C:军队答案:【国家，包括全体国民】

第一章单元测试1、问题:故宫作为明清两代的皇宫，一共有（）年？选项：A:450B:491C:502D:516答案:【491】2、问题:清代紫禁城内主要的宗教形式是？选项：A:藏传佛教B:汉传佛教C:萨满教D:道教答案:【藏传佛教】3、问题:故宫博物院成立多久？选项：A:70B:80C:90D:60答案:【90】4、问题:承德避暑山庄是中国现存占地最大的古代帝王宫苑吗？选项：A:对B:错答案:【对】5、问题:“正大光明”牌匾是由哪位皇帝御笔亲书？选项：A:同治皇帝B:康熙皇帝C:乾隆皇帝D:顺治皇帝答案:【顺治皇帝】第二章单元测试1、问题:我们俗称的景泰蓝学名是：选项：A:掐丝珐琅B:簪铜鎏金C:乌木镶嵌D:百宝嵌答案:【掐丝珐琅】2、问题:横梁和立柱一层层组合成的建筑骨架用术语讲叫什么？选项：A:框架结构B:木质结构C:立式结构D:框筒结构答案:【框架结构】3、问题:紫禁城现有四所花园分别是？选项：A:建福宫花园B:御花园C:慈宁宫花园D:宁寿宫花园（后称乾隆花园）答案:【建福宫花园御花园慈宁宫花园宁寿宫花园（后称乾隆花园）】4、问题:斗拱有以下哪几个构件？选项：A:斗B:拱C:翘、昂D:木方答案:【斗拱翘、昂木方】5、问题:镏金斗拱只能用在庑殿和歇山屋顶下。选项：A:对B:错答案:【对】第三章单元测试1、问题:珍贵文物占在国所有文物94%。选项：A:对B:错答案:【错】

绪论单元测试1、问题:这门课与传统学习方式有哪些不一样？选项：A:老师与学生是师生更是朋友B:有很多理论C:老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D:只要按照老师讲的去做，就可以了答案:【老师与学生是师生更是朋友老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定】2、问题:什么是积极的心态？选项：A:让父母来帮忙自己做决定B:用拖延的方式静待时机C:主动出击D:以不变应万变答案:【主动出击】3、问题:这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题:学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？选项：A:成功和成长B:听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定C:理直气壮和理直气和D:在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡答案:【成功和成长听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定理直气壮和理直气和在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡】5、问题:数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？选项：A:一带一路的工作机会B:由impossible变为I’mpossibleC:从生气到争气D:从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio答案:【从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio】6、问题:开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。选项：A:对B:错答案:【对】7、问题:这门课最重要的是帮助我们什么？选项：A:了解自己B:成为自己C:成就自己D:学习生涯知识答案:【了解自己成为自己成就自己】8、问题:我们有哪些不一样？选项：A:来自不同的成长环境B:来自不同的家庭C:不一样的身体状况D:不一样的遗传答案:【来自不同的成长环境来自不同的家庭不一样的身体状况不一样的遗传】9、问题:这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？选项：A:兴趣B:性格C:性向D:工作答案:【兴趣性格性向】10、问题:哪些属于归零的心态？选项：A:过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。B:以前的事情去追悔、懊悔。C:把所有的事情重新定位。D:不要为倒翻的牛奶哭泣。答案:【过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。把所有的事情重新定位。不要为倒翻的牛奶哭泣。】11、问题:学会新媒体自媒体是为了什么？选项：A:推广自己B:营销自己C:了解自己D:成为自己答案:【推广自己营销自己】第一章单元测试1、问题:孔子提到过“全程化生涯规划”的理念。（）选项：A:对B:错答案:【对】2、问题:我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。（）选项：A:对B:错答案:【对】3、问题:以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？（）选项：A:事业B:志业C:职业D:学业答案:【学业】4、问题:人生规划就是要学会做事。（）选项：A:对B:错答案:【错】5、问题:生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。（）选项：A:对B:错答案:【错】6、问题:这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？（）选项：A:信息B:资料C:理论基础D:经验分享答案:【信息资料理论基础经验分享】7、问题:这门课主要是做什么？（）选项：A:每一位同学找到更适合自己的生活选择B:每一位同学选择到自己自在的行业C:找到自己安身立命的着力点D:记笔记并通过考试答案:【每一位同学找到更适合自己的生活选择每一位同学选择到自己自在的行业找到自己安身立命的着力点】8、问题:职业生涯规划为什么需要变化？（）选项：A:年代不同，硬件、软件都改变了B:社会、经济改变了C:以不变应万变D:为了找到一份工作答案:【年代不同，硬件、软件都改变了社会、经济改变了】9、问题:第二大学指的是什么地方？（）选项：A:没有课桌椅的地方B:没有围墙的地方C:终身学习的地方D:传统知识传授的地方答案:【没有课桌椅的地方没有围墙的地方终身学习的地方】10、问题:“人生以服务为目的”是以下哪位说的？（）选项：A:毛泽东B:傅佩荣C:蔡元培D:孙中山答案:【孙中山】11、问题:天中老师认为生涯包括（）。选项：A:学习B:生活C:家庭D:工作答案:【学习生活工作】12、问题:自力生涯理念包括（）。选项：A:唤醒生涯意识B:激活生涯潜能C:赋能生涯行动D:实现生涯使命答案:【唤醒生涯意识激活生涯潜能赋能生涯行动实现生涯使命】13、问题:以筌生涯理念的“筌”指的是（）。选项：A:需求B:工具C:资源D:平台答案:【工具资源平台】14、问题:共生生涯理念包括（）。选项：A:个人的家B:学校的家C:社会的家D:国家的家E:全球的家答案:【个人的家学校的家社会的家国家的家全球的家】第二章单元测试1、问题:体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。（）选项：A:对B:错答案:【对】2、问题:体验式学习在学习内容上的特点是什么？（）选项：A:重视内容和过程B:以内容为本C:关注学习态度、观念和能力D:团队学习答案:【重视内容和过程】3、问题:课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？（）选项：A:做中学B:需求层次论C:类型论D:当事人中心论答案:【当事人中心论】4、问题:体验式学习强调个性化和现实化，为什么？课程中提到了哪些？（）选项：A:职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的B:职业生涯规划没有范例和模块适合所有人C:不必为别人的希望去改变原有你真正的自己D:重视每个人的投入、参与和互动答案:【职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的职业生涯规划没有范例和模块适合所有人不必为别人的希望去改变原有你真正的自己】5、问题:课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？（）选项：A:接纳B:欢迎C:尊重D:诚实答案:【接纳欢迎尊重诚实】6、问题:体验式学习流程包括（）。选项：A:前期准备B:初期体验C:观察反思D:总结评估E:持续应用答案:【前期准备初期体验观察反思总结评估持续应用】7、问题:善用5W1H做好体验前的准备。（）选项：A:对B:错答案:【对】8、问题:前期准备的5W指的是（）。选项：A:体验参与者WhoB:体验内容WhatC:体验时程WhenD:体验地点WhereE:为何做体验Why答案:【体验参与者Who体验内容What体验时程When体验地点Where为何做体验Why】9、问题:初期体验需要做书面记录和评估，比如写反思日志。（）选项：A:对B:错答案:【对】10、问题:SWOC指的是（）。选项：A:优势StrengthsB:劣势WeaknessesC:机遇OpportunitiesD:挑战Challenges答案:【优势Strengths劣势Weaknesses机遇Opportunities挑战Challenges】11、问题:看电影体验式学习方式包括（）。选项：A:电影资源选择B:看电影体验式学习的操作模式C:角色扮演与体验式学习D:实地进行体验答案:【电影资源选择看电影体验式学习的操作模式角色扮演与体验式学习】12、问题:在体验式学习活动方式举例主要有9个，不包括（）。选项：A:基地体验B:故事体验C:研学体验D:科技体验答案:【科技体验】13、问题:在体验式学习活动方式中关于电影资源选择需要注意的（）。选项：A:明确生涯主题B:根据不同年纪与兴趣特点与生涯主题的要求进行结合，合理有效的在实际的生涯情境中进行操作与实践C:单影片片段模式D:单影片完整模式答案:【明确生涯主题根据不同年纪与兴趣特点与生涯主题的要求进行结合，合理有效的在实际的生涯情境中进行操作与实践】14、问题:体验式全程生涯坐标包括（）。选项：A:全程生涯发展9阶段B:全程生涯发展9任务C:体验式学习D:职业生涯规划答案:【全程生涯发展9阶段全程生涯发展9任务体验式学习】15、问题:明确每个生涯阶段和生涯任务，能更好地促进个人全面而有个性的发展。（）选项：A:对B:错答案:【对】第三章单元测试1、问题:活在当下是什么？选项：A:不要为倒翻的牛奶去哭泣B:说了要做，但是可以缓一缓C:把每一天都当做余生的第一天去过D:不能服从你的冲动答案:【不要为倒翻的牛奶去哭泣把每一天都当做余生的第一天去过】

绪论单元测试1、问题:心理学的任务有：选项：A:描述心理事件B:揭示心理规律C:探明心理结构D:阐述心理机能答案:【描述心理事件揭示心理规律探明心理结构阐述心理机能】2、问题:大学生处于人生的哪个时期？选项：A:青少年期B:成年前期C:成年中期答案:【成年前期】3、问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于选项：A:知心朋友、夫妻、情人B:朋友C:社交D:公共场所答案:【知心朋友、夫妻、情人】4、问题:心理和谐与社会和谐具有一致性选项：A:对B:错答案:【对】5、问题:创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？选项：A:吉尔福特B:林崇德C:斯腾伯格答案:【吉尔福特】6、问题:直觉思维具有以下哪些特点选项：A:来得快、直接B:无整体推论过程C:或然性D:坚信感答案:【来得快、直接无整体推论过程或然性坚信感】7、问题:人人都有创造性选项：A:对B:错答案:【对】8、问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）选项：A:弗洛伊德B:斯滕伯格C:马勒D:皮亚杰答案:【皮亚杰】9、问题:社会是人与人形成的关系的总和选项：A:对B:错答案:【对】10、问题:创造性人才发展过程中的内因包括（）选项：A:创造性思维B:创造性环境C:创造性人格答案:【创造性思维创造性人格】第一章单元测试1、问题:依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题:客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题:大学生一般处于青年后期的阶段。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题:职业生涯规划的金三角不包括（）。选项：A:自己的特质B:教育与职业资料C:自己的职业倾向D:自己与环境的关系答案:【自己的职业倾向】5、问题:以下哪一项不是自我体验？选项：A:我是否满意自己或悦纳自己B:我要成为优秀和卓越的人C:我喜不喜欢自己D:我是否接受自己答案:【我要成为优秀和卓越的人】

第一章单元测试1、问题:依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的领海面积可达（）多平方公里。选项：A:1500B:2500C:3500D:4500答案:【1500】2、问题:国民警卫队战备程度相当高，平时担负一定的战备任务，战时可（）参战。选项：A:动员B:立即C:稍后D:全部答案:【立即】3、问题:中国战略地理的特点是：既是一个陆上大国，又是一个（）,是一个陆海兼备的大国。选项：A:天空大国B:太空大国C:海洋大国D:信息大国答案:【海洋大国】4、问题:下列国家既是我国的陆上邻国又是海上邻国的是选项：A:俄罗斯B:越南C:缅甸答案:【越南】5、问题:下列问题属于传统安全范围的是选项：A:非法移民B:领土纠纷C:气候变化答案:【领土纠纷】6、问题:习主席总体安全观的基本内容：选项：A:以人民安全为宗旨B:以政治安全为根本C:以经济安全为基础D:以军事、文化、社会安全为保障答案:【以人民安全为宗旨以政治安全为根本以经济安全为基础以军事、文化、社会安全为保障】7、问题:太空安全对下列哪些领域有影响？选项：A:政治B:经济C:军事D:文化E:科技答案:【政治经济军事文化科技】8、问题:公元13世纪上半叶征服基辅罗斯的游牧帝国是（）。选项：A:突厥帝国B:蒙古帝国C:阿拉伯帝国D:奥斯曼土耳其帝国答案:【蒙古帝国】9、问题:与我国陆地接壤的国家数量，下列选项正确的是？选项：A:11B:12C:13D:14答案:【14】10、问题:恐怖主义的发展趋势不正确的是？选项：A:简单化B:全球化C:网络化D:分散化答案:【简单化】第二章单元测试1、问题:中国国防的主体是()。选项：A:国家，包括全体国民B:武装力量C:军队答案:【国家，包括全体国民】2、问题:国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。这个说法对不对？选项：A:对B:错答案:【对】3、问题:瑞士1815年宣布中立以来，已经200多年没有战争，但现在每年仍投入国防费54亿美元（人均655.7美元，中国人均105美元）。有人说必要，有人说不必要。你认为必要还是不必要？选项：A:不必要B:必要答案:【必要】4、问题:国家的国防实力等于（）。选项：A:综合国力＋民族精神B:综合国力×民族精神答案:【综合国力×民族精神】5、问题:全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我国，其主要原因是（）。选项：A:中国是农耕民族B:中国社会制度腐败，经济技术落后答案:【中国社会制度腐败，经济技术落后】6、问题:对下列国家国防类型定性正确的有？选项：A:美国：扩张型B:中国：防御型C:日本：联盟型D:瑞士：中立型E:中国：中立型答案:【美国：扩张型中国：防御型日本：联盟型瑞士：中立型】7、问题:下列选项是我国成功爆炸第一颗原子弹的时间的是？选项：A:1964年10月16日B:1965年10月16日C:1964年11月16日D:1965年11月16日答案:【1964年10月16日】8、问题:国防动员的基本内容包括什么？选项：A:武装力量动员B:经济动员C:政治动员D:人民防空动员答案:【武装力量动员经济动员政治动员人民防空动员】9、问题:公民在国防动员中应尽的责任和义务不包含：选项：A:依照法律服兵役B:捐钱献物C:履行国防勤务义务D:接受国防教育答案:【捐钱献物】10、问题:中国武装力量整体是指什么？选项：A:中国人民解放军的陆军、海军、空军、火箭军B:中国人民解放军和中国人民武装警察部队C:中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵D:中国人民解放军和民兵答案:【中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵】第三章单元测试1、问题:冷兵器时代野外作战的基本方法是选项：A:散兵线B:方阵C:车阵答案:【方阵】

第一章单元测试1、问题:公元13世纪上半叶征服基辅罗斯的游牧帝国是（）。选项：A:突厥帝国B:蒙古帝国C:阿拉伯帝国D:奥斯曼土耳其帝国答案:【蒙古帝国】2、问题:依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的领海面积可达（）多平方公里。选项：A:1500B:2500C:3500D:4500答案:【1500】3、问题:中国战略地理的特点是：既是一个陆上大国，又是一个（）,是一个陆海兼备的大国。选项：A:天空大国B:太空大国C:海洋大国D:信息大国答案:【海洋大国】4、问题:下列国家既是我国的陆上邻国又是海上邻国的是：选项：A:俄罗斯B:越南C:缅甸答案:【越南】5、问题:太空安全对下列哪些领域有影响？选项：A:政治B:经济C:军事D:文化E:科技答案:【政治经济军事文化科技】6、问题:习主席总体安全观的基本内容是？选项：A:以人民安全为宗旨B:以政治安全为根本C:以经济安全为基础D:以军事、文化、社会安全为保障E:以人民安全为基础答案:【以人民安全为宗旨以政治安全为根本以经济安全为基础以军事、文化、社会安全为保障】7、问题:冷战以后美国发动的战争有？选项：A:海湾战争B:科索沃战争C:马岛战争D:伊拉克战争答案:【海湾战争科索沃战争伊拉克战争】8、问题:东盟国家与我国有岛屿争端的国家有？选项：A:菲律宾B:越南C:印度尼西亚D:马来西亚答案:【菲律宾越南马来西亚】9、问题:与我国陆地接壤的国家数量，下列选项错误的是？选项：A:12B:11C:13D:14答案:【121113】10、问题:恐怖主义的发展趋势是？选项：A:全球化B:网络化C:分散化D:简单化答案:【全球化网络化分散化】第二章单元测试1、问题:中国国防的主体是()。选项：A:国家，包括全体国民B:武装力量C:军队答案:【国家，包括全体国民】2、问题:国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。这个说法对不对？选项：A:对B:错答案:【对】3、问题:瑞士1815年宣布中立以来，已经200多年没有战争，但现在每年仍投入国防费54亿美元（人均655.7美元，中国人均105美元）。有人说必要，有人说不必要。你认为必要还是不必要？选项：A:不必要B:必要答案:【必要】4、问题:国家的国防实力等于（）。选项：A:综合国力＋民族精神B:综合国力×民族精神答案:【综合国力×民族精神】5、问题:全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我国，其主要原因是（）。选项：A:中国是农耕民族B:中国社会制度腐败，经济技术落后答案:【中国社会制度腐败，经济技术落后】6、问题:对下列国家国防类型定性正确的有？选项：A:美国：扩张型B:中国：防御型C:日本：联盟型D:瑞士：中立型E:中国：中立型答案:【美国：扩张型中国：防御型日本：联盟型瑞士：中立型】7、问题:下列选项不是我国成功爆炸第一颗原子弹的时间的是？选项：A:1964年10月16日B:1965年10月16日C:1964年11月16日D:1965年11月16日答案:【1965年10月16日1964年11月16日1965年11月16日】8、问题:国防动员的基本内容包括什么？选项：A:武装力量动员B:经济动员C:政治动员D:人民防空动员答案:【武装力量动员经济动员政治动员人民防空动员】9、问题:公民在国防动员中应尽的责任和义务？选项：A:依照法律服兵役B:履行国防勤务义务C:接受国防教育D:捐钱献物答案:【依照法律服兵役履行国防勤务义务接受国防教育】10、问题:中国武装力量整体是指什么，下列选项错误的是？选项：A:中国人民解放军的陆军、海军、空军、火箭军B:中国人民解放军和中国人民武装警察部队C:中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵D:中国人民解放军和民兵答案:【中国人民解放军的陆军、海军、空军、火箭军中国人民解放军和中国人民武装警察部队中国人民解放军和民兵】第三章单元测试1、问题:克劳塞维茨是哪个国家的军事思想家？选项：A:法国B:普鲁士C:英国答案:【普鲁士】